Lesen
Lesen macht Spaß.
Lesen ermöglicht uns das Eintauchen in andere Welten.
...Wie das geschehen kann, zeigt ein kleines Video, das Ihr hier anschauen könnt.
Lesen ...
- ... meint auch: Literarische Texte und Sachtexte verstehen, also sich mit Gedichten, Geschichten, Romanen, Theaterstücken auseinander zu setzen
- ... regt an, Geschichten weiter schreiben. Deshalb sind die Übergänge zum Bereich "Schreiben" fließend.
- ...kann auch bedeuten: sich über Autoren informieren und mit ihnen in Kontakt treten. Dazu wollen die folgenden Seiten euch Anregungen und Hilfen geben. Ein Klick auf den Bären bringt euch immer auf die Startseite LESEN.
Aktuelles
Beim Projekt Karlstadter LesART handelt es sich um eine lokale Initiative mit der Zielsetzung die Bedeutung des Lesens in all seinen medialen Erscheinungsformen als Schlüsselqualifikation für das Leben in unserer Gesellschaft herauszuheben.
Eine Reihe von örtlichen Institutionen und Betrieben hat es sich dabei zur Aufgabe
gemacht, gemeinsam Veranstaltungen rund ums Lesen zu konzipieren und auszurichten. Diese finden traditionell an für das Lesen eher ungewöhnlichen Orten statt.
Kinder- und Jugendbuchliteratur
Damit fördert die Virtuelle Schule auch den Umgang mit Kinder- und Jugendbüchern. Wir werden dabei in etlichen Projekten kooperieren mit der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendbuchliteratur e.V.
Dort finden Sie u.a. die Rubriken "Buch des Monats", "Hörbuch des Monats", "Autoren begegnen" u.v.m.
Materialien und Projekte
| Thema | Erläuterungen | |
| Lesen ist cool | Von Seminarrektorin Monika Wandel GS-Seminar Wü III/Kitzingen 1.Jg | weiter |
| Eine Geschichte geht auf Reisen - Kooperation GS RS HS GYM - | Mellrichstadt | weiter |
| Lesen im Englischunterricht - Kooperation Gym-GS | weiter | |
| Unterfränkische Lesewoche 2010 | weiter | |
| Leseförderung | weiter | |
| Leseförderung im Rahmen von "Übergänge gestalten" | weiter | SchABez Kitzingen: GS (Siedlung)- RS - Gymnasium 2009Lesung mit Regina Schwarz |
| „Sina Biberstein und das geheimnisvolle Koboldbuch" | zur Homepage des Autors | Lesung in Hörbuchform Autor: Emmo Müller |
| Arbeitsblätter | weiter | für alle Jahrgangsstufen |
| Arbeitsblätter: Erstlesen | weiter | 1. Jahrgang |
| Märchen lesen und verstehen | weiter | Artikulationsschema, das Tafelbild, die Zitate für den Einstieg, die Gruppenarbeit und das Arbeitsblatt (Lesetext) Von Daniela Glos |
| Paul Maar: Lippels Traum | weiter | Materialien - Schülertexte- mit neuem Schluss von Paul Maar |
| Harald Grill | weiter | Texte und Materialien geeignet als Vor- bzw. Nachbereitung der Lektüre eines seiner Werke bzw. einer Lesung mit Harald Grill. Zusammengestellt von Elisabeth Schneider |
| Kreatives Schreiben | weiter | Fortsetzung des Märchenanfangs: „Hinter der Tür“ von Paul Maar. Schülerarbeit. (Word) und Fortsetzung einer Erzählung von Roald Dahl |
| Konkrete Poesie (Bildgedichte) | weiter | zusammengestellt von Rudi Schmitt |
| Kitzinger Schreibwerkstatt | weiter | Lesen - Schreiben - Literarisches Leben - ein Projekt des Schulamtes Kitzingen |
| Lesen und Kreatives Schreiben - Leseprojekt zum Tag des Buchs (2007) | weiter | Grundschule Siedlung Kitzingen (Frau Mainka, Brigitte Umkehr, Frau Palmer) und Richard-Rother-Realschule Kitzingen (Frau Mainka) |
| Schülerschreibwettbewerb des Literaturhauses Wipfeld | weiter | Projekt zum 550.Geburtstag von Conrad Celtis für Schulen in den LKen KT und SW |
| Veitshöchheimer Lesenetwerk | weiter | Doku zum Heunterladen : schulartübergreifendes Projekt |
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Aktuelles
NEU: Kaltensondheim: Netzwerktreffen: Unterricht in jahrgangskomb. Klassen (2)
Bericht aus dem Schulamtsbezirk Kitzingen
Psychotraumatologie: Fortbildung
Psychotraumatologie – verletzte Kinderseelen verstehen: Schule – (K)ein sicherer...
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