NEU:Du gehörst zu uns...Aufsatz von Irma Amrehn

22.04.2012

Plötzlich ist es da, das Kind, das doch so gar nicht in unsere Schule passt, weil es anders ist
als andere, weil es sich anders bewegt, anders spricht, anders Kontakt sucht, anders lernt
und doch dazu gehören will. Warum? Weil es hier wohnt, wo all die anderen Gleichaltrigen
wohnen, in diesem Dorf, in diesem Stadtviertel, in dem Schulsprengel der Grundschule oder
der anderen weiterführenden Schulen wie Mittelschule, Realschule, Gymnasium. Weil seine
Eltern wollen, dass es mit den Klassenkameraden eingeschult wird. Weil es die UN-Behin-
dertenrechtskonvention (UN-BRK, Ratifizierung 26.03.2009, Art. 24) gibt. Was nun? Wie
geht eine Schule damit um? Welche Lehrkraft „betrifft“ es? Wie bereitet sich das Kollegium
darauf vor? Wo gibt es Unterstützung?

Mehr hier